Це про:
Інклюзивні товари та сервіси, соціальні та патріотичні ініціативи, продукти для адаптації, підтримки, взаємодії, спільнодії та відновлення довіри між людьми.
Саме для вашої команди, якщо:
Ви створюєте не просто продукт, а рішення, яке допомагає людям бути частиною спільноти, відчувати підтримку та знаходити своє місце в новій реальності.
Критерії оцінки:
1. Соціальний вплив ( 10 балів )
Цей критерій показує, наскільки ваш проєкт реально може бути корисним людям. Важливо не просто сказати, що ви “хочете допомагати”, а пояснити кому саме, як саме і який результат це може дати. Чим конкретніше ви описуєте свій вплив, тим краще: скільки людей можете охопити, яку проблему вирішуєте, що саме зміниться для вашої аудиторії.
2. Сталість бізнес-моделі (9 балів)
Тут оцінюється, чи може ідея працювати не лише як “разова добра справа”, а як модель, яка має шанс себе підтримувати. Оскільки учнівські мінікомпанії часто існують обмежений час, важливо не те, чи проєкт уже став стабільним бізнесом, а чи виглядає його модель життєздатною в теорії. Тобто чи є у нього шанс заробляти, покривати витрати і залишатися корисним.
3. Масштабованість ( 8 балів )
Цей критерій про те, чи можна вашу ідею повторити в інших школах, громадах, містах або навіть країнах. Не обов’язково вже мати мережу чи філії. Важливо показати, що ваш проєкт не прив’язаний лише до однієї конкретної ситуації й може бути адаптований в іншому середовищі.
4. Інноваційність ( 7 балів )
Інноваційність — це не обов’язково складна технологія чи штучний інтелект. Це про новий, свіжий або незвичний підхід до вирішення проблеми. Ваш проєкт може бути інноваційним через продукт, спосіб подачі, модель взаємодії з людьми, використання інструментів або поєднання ідей, яких раніше не було саме в такому форматі.
5. Ризик-менеджмент ( 6 балів )
Цей критерій показує, чи команда розуміє, що будь-який проєкт може зіткнутися з труднощами, і чи вміє вона думати наперед. Для учнівських команд тут важлива не “ідеальна професійна система”, а здоровий підхід: бачити можливі проблеми, бути готовими адаптуватися і мати план дій, якщо щось піде не так.